Ser Bachiller Inscripciones 2018 Senescyt Primer Periodo del 22 de noviembre al 6 de diciembre 2017
MIRA PRIMERO EL VIDEO SER BACHILLER 2018
Recuerda si finalizas el proceso ya no se puede editar
Así que tomate tu tiempo y no te equivoques
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El proceso inició con la publicación oficial de las fechas de inscripción, del 22 de noviembre al 6 de diciembre del 2017, para rendir el Examen Nacional de Evaluación Educativa Ser Bachiller estimado para entre enero y febrero 2018 .
En general se da el examen ser bachiller 2 veces por año y es a nivel nacional. La primera vez entre enero - febrero del 2018 cierre del ciclo costa y la segunda en junio - julio 2018 cierre del ciclo sierra amazoní. El examen se da previa inscripción.Para los estudiantes de Tercero de BGU el examen ser bachiller es obligatorio y asignará valor a su nota de grado así como una segunda nota que les permitirá acceder a las IES - Universidades e Institutos Públicos de Ecuador, mediante las fases de postulación y admisión.
CALENDARIO SER BACHILLER 2018
REGISTRO.- Del 22 de noviembre al 6 de diciembre de 2017ENCUESTA DE FACTORES ASOCIADOS.- Del 22 de noviembre al 22 de diciembre de 2017
ASIGNACION DE SEDE.- Del 3 al 9 de enero de 2018
FECHAS EN QUE SE RINDE EL EXAMEN SER BACHILLER
ESCOLARES.- (3er año de bachillerato régimen Costa) del 24 al 26 de enero de 2018
NO ESCOLARES.- (bachilleres graduados) del 26 al 28 de enero del 2018
PERSONAS CON DISCAPACIDAD.- 29 de enero de 2018
Si diste el examen en marzo 2017 tu clave en general es tu mismo número de cédula.
EL FORMULARIO DE INSCRIPCIONES SERÁ HABILITADO EN LA PLATAFORMA SERBACHILLER.EC
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Se aplica además una encuesta de los factores asociados al aprendizaje y los diferentes contextos, hábitos y situaciones en los que se desenvuelven los estudiantes; esta encuesta proporciona resultados sobre aspectos como clima escolar, hábitos de estudio, uso del computador, niveles satisfacción y otros. No tiene impacto sobre la calificación de los estudiantes y proporciona valiosa información que contribuye a una mejor comprensión del contexto estudiantil.
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